ПОСЛЕДНИ НОВИНИ
Лекарската заплата смени валутата, но не и стойността си „Израснах с вярата в Израел, но открих друга истина“: Изповедта на един американски евреин срещу ционизма Ядрена тревога разтърси Украйна и Русия! Хакери пробиха системите за предупреждение и разпространиха фалшиви сигнали за атаки Иран предлага да отвори Ормузкия проток за 48 часа! Техеран постави условия на САЩ, петролът рязко поевтиня Битката за съдебната власт започна! 20 кандидати се борят за 11 места във Висшия съдебен съвет

Нови предмети в училище: Малките ще учат хигиена, големите - сексуални отношения

Нови предмети в училище: Малките ще учат хигиена, големите - сексуални отношения - E-Burgas.com
independent

През последните 10 години у нас се наблюдават тревожни тенденции при подрастващите - рисково сексуално поведение, злоупотреба с психоактивни вещества и опиати

Нови предмети, които са заложени в Плана за възстановяване на страната, ще учат децата как да живеят по-зравословно.

По-малките ще бъдат обучавани как да мият ръцете си и да спазват хигиена, а по-големите ще се запознават с вредите от алкохола и цигарите. В Плана е записано още, че „едва в 11-12 клас българските младежи ще се учат на партньорство и родителство”, съобщава Нова тв.

В мотивите за въвеждането на предмета се посочва, че през последните 10 години у нас се наблюдават тревожни тенденции при подрастващите - рисково сексуално поведение, злоупотреба с психоактивни вещества и опиати. Идеята е от малки учениците да се научат да водят здравословен и екологичен начин на живот. Предвидено е предметът да се изучава от първи до 12-ти клас.

Според експерти пандемията от коронавирус е показала нагледно нуждата от по-добра здравна култура.

„Ще се повиши критичното мислене. Виждаме какво се случва покрай кампанията с ваксинацията. У нас един от големите проблеми  е превенцията, а точно такива предмети целят превенция, която освен човешки животи, може да спести и чисто финансов и икономически ресурс за държавата”, смята Петър Вълков.

„Българското училище не отговаря на нуждите на децата да притежават житейски умения, а повечето учители не са подготвени да дават тези знания”, се казва още в плана. Самите учители твърдят, че могат да се справят, ако имат добре разписани насоки.

„Едно структурирано знание, или помагало, или учебен предмет, в който да се говори за всичките техни проблеми - проблемите на учениците. За да няма свободни тълкувания. Всеки учител би могъл да допринесе на база на своите знания и обща култура”, смята Антоанела Славейкова. Нещо, което и сега се случвало в часовете на класния.  

По реформата ще работят съвместно от здравното и от образователното министерство - като промените ще влязат в Закона за предучилищното и училищно образование.

Коментари

Още от последните новини