Народният представител от „Възраждане“ Ангел Янчев представи пред медиите основните предложения на парламентарната група между двете четения на Закона за предучилищното и училищното образование. Според него целта е възстановяване на държавния контрол и утвърждаване на националния характер на българската образователна система. Работната група към Комисията по образование и наука ще разгледа общо 17 законопроекта, от които четири са внесени от „Възраждане“.
Сред предложенията са премахването на системата на делегирани бюджети, която според партията води до неравномерно финансиране и обезлюдяване на малките училища, както и връщането на териториалния принцип, познат преди 1991 г. Янчев подчерта, че това би гарантирало равен достъп до образование и по-добро разпределение на ресурсите. Друго ключово предложение е въвеждането на един учебник по предмет, което според него ще осигури единен стандарт на обучение и ще сложи край на „учебникарската конкуренция“, в която печели не качеството, а финансовият интерес.
„Възраждане“ настоява и за ограничаване на влиянието на чуждестранни неправителствени организации в училищата, като предлага санкции до 20 хиляди лева при нерегламентирана дейност. Според Янчев образованието трябва да бъде защитено от външни идеологически влияния, а учебното съдържание да се определя изцяло от българската държава и експертната общност.
Партията се противопоставя и на предложението за нов предмет „Добродетели и религии“, като предлага вместо това дисциплината да се нарича „Религия и етика“, в съответствие с традиционните ценности на българското общество. Янчев обясни, че целта е децата да се възпитават в морал и духовност, без да се смесват различни религиозни учения в една обща рамка.
Предложенията на „Възраждане“ предизвикаха сериозен интерес и в Бургас, където местните директори и учители следят внимателно предстоящите промени. За училищата в региона евентуалното връщане към райониране може да доведе до по-добро балансиране между градските и селските училища, а въвеждането на единен учебник вероятно ще промени избора на издателства и учебни материали. Засиленият контрол върху неправителствените организации също може да засегне действащи проекти с външно финансиране, включително програми за дигитализация и извънкласни дейности.
Янчев обобщи, че „Възраждане“ не цели промяна на системата, а нейното оздравяване – връщане на държавата в ролята ѝ на гарант за качеството на образованието и опазване на националната идентичност. Решенията предстоят, но посоката е ясна – повече държава, по-малко зависимости.
