Предложението било първа стъпка за по-добро българско образование
[caption id="attachment_111918" align="aligncenter" width="620"]
снимка: novinite.bg[/caption]
Синдикатът „Образование” към КТ „Подкрепа” предлага промени при балообразуването за приема на ученици след седми и осми клас, регламентиран в Наредба 11 от 28 март 2005 г. за прием в държавните и общинските училища. Това съобщиха от синдиката, цитирани от Дарик радио.
Синдикатът предлага въвеждането на нов компонент при балообразуването - „Поведение”, който да носи четири точки при формирането на бала. Учениците, на които са наложени наказания, да бъдат лишени от този компонент.
Според синдиката въвеждането на компонента за поведение ще бъде първата стъпка за по-добро българско образование, защото в него има два равностойни стълба - обучение и възпитание. За съжаление, възпитанието беше забравено заради делегираните бюджети и необузданата политизация на образователната система, която допусна налагането на два паразитни приоритета - икономии на държавата за сметка на качественото образование и диктат на родителите към оценяването на учениците от учителите, заявяват синдикалистите.
снимка: novinite.bg[/caption]
Синдикатът „Образование” към КТ „Подкрепа” предлага промени при балообразуването за приема на ученици след седми и осми клас, регламентиран в Наредба 11 от 28 март 2005 г. за прием в държавните и общинските училища. Това съобщиха от синдиката, цитирани от Дарик радио.
Синдикатът предлага въвеждането на нов компонент при балообразуването - „Поведение”, който да носи четири точки при формирането на бала. Учениците, на които са наложени наказания, да бъдат лишени от този компонент.
Според синдиката въвеждането на компонента за поведение ще бъде първата стъпка за по-добро българско образование, защото в него има два равностойни стълба - обучение и възпитание. За съжаление, възпитанието беше забравено заради делегираните бюджети и необузданата политизация на образователната система, която допусна налагането на два паразитни приоритета - икономии на държавата за сметка на качественото образование и диктат на родителите към оценяването на учениците от учителите, заявяват синдикалистите. 
