Въпросът с повтарянето на класове на учениците от 1 до 4 клас е тема, която много се дискутира сред учители, родители и ученици. Това обяви образователният министър Анелия Клисарова, цитирана от "Дарик".
По думите й най-много мнения в анкетата за образователните реформи, която министерството публикува за гласуване, сочат, че в първи и втори клас не е необходимо да има такива строги санкции за учениците, но от трети и четвърти клас правилата трябва да са по-строги.
По думите на министър Клисарова повечето хора се обединяват около мнението, че децата в първи и втори клас са твърде малки за санкции като повтаряне на годината.
„Много се дискутира въпросът за повтарянето на учениците между първи и четвърти клас. До кой клас трябва да повтарят и трябва ли от четвърти, ако не са достатъчно подготвени, да отидат в пети? Психолозите са на едно мнение, учителите - на друго, родителите също са раздвоени. Може би най се обединява мнението, че първи и втори - не, но вече от трети и четвърти трябва да бъдем по-строги. Много интересно е как трябва да бъде регламентът за частните занимални, че те трябва да имат много по-строг контрол и че трябва да имат някакъв регистър на тези частни занимални. Там повече от родителите се притесняват за това. Те искат да имат гаранция за качество на своите деца", допълни тя. 
Въпросът с повтарянето на класове на учениците от 1 до 4 клас е тема, която много се дискутира сред учители, родители и ученици. Това обяви образователният министър Анелия Клисарова, цитирана от "Дарик".
По думите й най-много мнения в анкетата за образователните реформи, която министерството публикува за гласуване, сочат, че в първи и втори клас не е необходимо да има такива строги санкции за учениците, но от трети и четвърти клас правилата трябва да са по-строги.
По думите на министър Клисарова повечето хора се обединяват около мнението, че децата в първи и втори клас са твърде малки за санкции като повтаряне на годината.
„Много се дискутира въпросът за повтарянето на учениците между първи и четвърти клас. До кой клас трябва да повтарят и трябва ли от четвърти, ако не са достатъчно подготвени, да отидат в пети? Психолозите са на едно мнение, учителите - на друго, родителите също са раздвоени. Може би най се обединява мнението, че първи и втори - не, но вече от трети и четвърти трябва да бъдем по-строги. Много интересно е как трябва да бъде регламентът за частните занимални, че те трябва да имат много по-строг контрол и че трябва да имат някакъв регистър на тези частни занимални. Там повече от родителите се притесняват за това. Те искат да имат гаранция за качество на своите деца", допълни тя. 
